শিক্ষায় হতাশা!

এদেশে শিক্ষার মান যে কতো নিচে নেমে এসেছে, তা বলার অপেক্ষা রাখে না। বিশেষভাবে বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর শিক্ষার মান নিচে নামতে নামতে এমন এক পর্যায়ে এসে দাঁড়িয়েছে, যা গোটা জাতির জন্য লজ্জার বিষয় হয়ে দাঁড়িয়েছে। যে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তির যোগ্যতাই অর্জন করতে পারে না এদেশের সিংহভাগ ছাত্রছাত্রী, সেই বিশ্ববিদ্যালয়ই র‌্যাকিংয়ে বিশ্বে তো বলা যায় নেই, এমনকি এশিয়ায়ও তালিকায় তলানীতে পড়ে আছে। শীর্ষে রয়েছে চীনের সিনহুয়া ইভানি ভার্সিটি।
সম্প্রতি যুক্তরাজ্যভিত্তিক টাইমস হায়ার এডুকেশন ম্যাগাজিন এশিয়ার সেরা বিশ্ববিদ্যালয়ের তালিকায় ১০০-এর র‌্যাংকিংয়ে বাংলাদেশের কোন বিশ^বিদ্যালয় স্থান পায়নি। তবে সেরা ২০০টির মধ্যে রয়েছে ২টি বিশ্ববিদ্যালয়। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় আছে ১৮৬ তম স্থানে এবং বেসরকারী বিশ্ববিদ্যালয় নর্থ সাউথ ইউনিভার্সিটি আছে ১৯২ তম স্থানে। ঢাকাসহ বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে শিক্ষার পরিবেশ নিয়ে দীর্ঘ দিন ধরে নানা প্রশ্ন, আলোচনা-সমালোচনা দলগুলোর লেজুড়বৃত্তি যেমন শিক্ষার্থীদের মাঝে বিদ্যমান, তেমনি শিক্ষকদের মাঝেও তা প্রকটভাবে প্রকাশিত। ফলে শিক্ষার পরিবেশ হচ্ছে কলুষিত। এছাড়া শিক্ষক নিয়োগেও মেধা ও যোগ্যতার পরিবর্তে রাজনৈতিক ও দলীয় পরিচয়কে সর্বাগ্রে এমনকি অনেক ক্ষেত্রে মূল বিবেচ্য বিষয় হিসেবে গ্রহণ করা হয়েছে। ফলে শিক্ষকদের শিক্ষাদানের যোগ্যতা ও প্রশ্নবিদ্ধ।
লক্ষণীয় যে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর মৌলিক লক্ষ্য, পাঠদান পদ্ধতি, গবেষণা, আন্তর্জাতিক দৃষ্টিভঙ্গীসহ কয়েকটি বিষয় বিবেচনায় নিয়েই করা হয়েছে এবারের তালিকা। বলা বাহুল্য, এবার যে সব বিষয়ের উপর ভিত্তি করে র‌্যাংকিংয়ে সেরা বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর অবস্থান নির্ধারণ করা হয়েছে, সেগুলোর কোনটিতেই বাংলাদেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর অবস্থান ভালো নয়। বিশ্ববিদ্যালয়ের মান সুনাম অনেকাংশে নির্ভর করে এর গবেষণা কর্ম ও কার্যক্রমের ওপর। কিন্তু এদেশের শিক্ষার্থী বা শিক্ষক কারো তেমন মনোযোগ নেই। এ ক্ষেত্রে বরাদ্দ ও অপর্যাপ্ত। আর আন্তর্জাতিক দৃষ্টিভঙ্গীর কথা বলতে গেলে ঢাকাসহ বাংলাদেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলো এখনো কুয়োর ব্যাঙের মতো আবদ্ধ অবস্থায় পড়ে আছে। নতুন জ্ঞান বিজ্ঞান ও উদ্ভাবনীর ক্ষেত্রে বিগত এক বা দুই যুগে কোন উদাহরণ সৃষ্টি করতে পারেনি এসব বিশ্ববিদ্যালয়। আকর্ষণ করতে পারেনি বিদেশী শিক্ষার্থীদের। এসবই অত্যন্ত দুর্ভাগ্যজনক, যা ঘুরপাক খাচ্ছে এদেশের অস্থির ও অনিশ্চিত রাজনৈতিক সদিচ্ছার আবর্তে। এ অবস্থা থেকে আশু উত্তরণ না হলে এদেশের উচ্চ শিক্ষাই শুধু নয়, দেশের সামগ্রিক শিক্ষা ব্যবস্থায় পুরো মেরুদন্ড-ই ভেঙ্গে পড়তে পারে, যার আলামত স্পষ্ট হয়ে ওঠছে ক্রমশ।